產(chǎn)品詳情
請問合肥有哪些地方可以學(xué)古琴？來復(fù)雅古琴社吧，這里有淡茶、清香、琴曲，還有余音繞梁，蕩氣回腸……。
從古琴中流出的音樂，或孤獨，或清雅，或緊張，或悲涼。它不是用來表達輕松愉快之類的心情，而是用來表達清高、淡泊、或者孤寂。 古琴只有獨奏才能散發(fā)出它獨有的虛靜高雅，一旦與其他樂器合奏，感覺便是古琴成了附庸風(fēng)雅的工具。聽過一首民族樂器合奏的高山流水，一會鳥鳴，一會揚笛，古琴穿梭其中，于是，清新空曠的高山流水成了鳥語花香的小橋流水，就如大家閨秀成了小家碧玉，完全變了味。
合肥復(fù)雅古琴社的教學(xué)理念：藝術(shù)教育受益一生；精致教學(xué)，聆聽優(yōu)雅；讓古琴學(xué)習(xí)如同“呼吸”一樣簡單。古琴承載了諸多傳統(tǒng)文化元素。學(xué)琴的同時可以領(lǐng)會意境深遠的古典詩詞、耐人尋味的歷史典故，以及儒釋道之文化精髓。從美學(xué)角度，欣賞古琴曲，重在余韻和弦外之音，即中國藝術(shù)的意境之美，如同水墨畫寥寥數(shù)筆就能勾勒出無限的情懷，言有盡而意無窮。
相傳古琴已有3000余年歷史。歷代諸多的琴學(xué)文獻記載都認為，琴是由伏羲、神農(nóng)、黃帝、唐堯、虞舜等圣賢所創(chuàng)制。春秋戰(zhàn)國時期，古琴的獨奏音樂已具有一定的藝術(shù)表現(xiàn)能力，由于“士”族文人階層的興起,使得古琴成為當(dāng)時士大夫修身理性的工具?？鬃?、莊子、荀子等先賢圣哲，不僅在他們的著作中表達了各自的琴樂審美觀念，同時也是出色的古琴家。15105514641
通過在復(fù)雅古琴社的學(xué)習(xí)，可以有這些收獲：
1了解古琴文化，了解古琴與中醫(yī)養(yǎng)生的關(guān)系。
2掌握古琴基本彈奏技法，可演奏所學(xué)琴曲。
3具備古琴自學(xué)能力。
4享受古琴帶來的禪意生活和內(nèi)心的平和。
5提升文化涵養(yǎng)與優(yōu)雅氣質(zhì)。
古琴清、和、淡、雅的音樂品格，寄寓了文人凌風(fēng)傲骨、超凡脫俗的處世心態(tài)，又因其音域之寬廣、音色之深沉、余音之悠遠，在歷史長河中，由一件樂器，逐步演變?yōu)闅v朝歷代的皇帝和文人雅士修身養(yǎng)性的道器，甚至是修道人的法器。
古琴是我們真正意義上的心靈伴侶，經(jīng)由它，我們較終達成生命的圓滿。撫琴之路，是一條自我生命成長的道路，讓我們回歸身體的松靜自然，回歸內(nèi)心的清凈覺照，與天地萬象相交游，與自然之氣相往來。
