產(chǎn)品詳情
遵義鍍鋅角鋼總代理
工藝流程
熱鍍鋅角鋼工藝流程：角鋼酸洗→水洗→浸助鍍?nèi)軇?span>→烘干預(yù)熱→掛鍍→冷卻→鈍化→清洗→打磨→熱鍍鋅完工。熱鍍鋅角鋼的鍍鋅層厚度均勻，可達(dá)30-50um，可靠性好，鍍鋅層與鋼材間是冶金結(jié)合，成為鋼表面的一部份，因此熱鍍鋅角鋼的鍍層持久性較為可靠。
1.熱鍍鋅角鋼也叫熱浸鍍鋅角鋼或熱浸鋅角鋼。是將除銹后的角鋼浸入500℃左右融化的鋅液中，使角鋼表面附著鋅層，從而起到防腐的目的，適用于各種強(qiáng)酸、堿霧氣等強(qiáng)腐蝕環(huán)境中。
角鋼酸 洗-水洗-浸助鍍?nèi)軇?span>-烘干預(yù)熱-掛鍍-冷卻-鈍化-清洗-打磨-熱鍍鋅完工。熱鍍鋅角鋼的鍍鋅層厚度均勻，可達(dá)30-50um，可靠性好，鍍鋅層與鋼材間是冶金結(jié)合，成為鋼表面的一部份，因此熱鍍鋅角鋼的鍍層持久性較為可靠。熱鍍鋅角鋼的原材料為角鋼，所以分類于角鋼相同。
2.冷鍍鋅工藝用于保護(hù)金屬防止腐蝕，為此利用了鋅填料的涂料，在利用任何一種涂敷的方法將其涂在被保護(hù)表面，干燥之后形成鋅填料涂層，在干燥涂層中具有含量的鋅（達(dá)到95%）。適合于修理工作（即在修理工作過程中，僅在被保護(hù)的鋼表面損傷的地方，只要修理好表面就可以重新涂敷）。冷鍍鋅工藝用于各種鋼制品和構(gòu)筑物的防腐。
冷鍍鋅涂料主要通過電化學(xué)原理來進(jìn)行防腐，因此必須保證鋅粉與鋼材的充分接觸，產(chǎn)生電極電位差，所以鋼材表面處理很 重要。噴涂冷鍍鋅前，應(yīng)選擇機(jī)械除銹(噴砂、拋丸等)，使鋼材表面清潔度達(dá)到ISO 85O1—1 Sa 2.5級(jí)，相當(dāng)于GB 8923 Sa 2．5級(jí)。它的文字定義為：“鋼材經(jīng)過機(jī)械除銹后，表面無(wú)油、無(wú)銹，無(wú)氧化皮及其他的污物，或僅留輕微的痕跡；95%鋼材表面受到鋼丸(砂)沖擊，露出金 屬的光澤。”
對(duì)于表面處理質(zhì)量的另一個(gè)指標(biāo)— — 粗糙度，不同冷鍍鋅材料對(duì)粗糙度的要求不同。在鋅加(Zinga)的施工說明中，要求平均粗糙度Ra=12．5 ，即粗糙度Rz=55～75微米。在“強(qiáng)力鋅”及“羅巴魯”施工說明書中，對(duì)粗糙度的要求略低，Rz=40~60微米。
如果冷鍍鋅單獨(dú)成膜，作為防腐涂層時(shí)，表面粗糙度可控制得略小一點(diǎn)，以保證冷鍍鋅的涂層厚度；而當(dāng)冷鍍鋅作為重防腐涂料的底層，總配套涂層厚度大于180微米時(shí)，為保證整個(gè)涂層的附著力，鋼材表面粗糙度Rz應(yīng)大于60微米。
從這天以后，每當(dāng)夜深人靜時(shí)，孫少平就偷偷爬起來，出了宿舍，走到教室里，埋頭抄寫這些詩(shī)歌。抄到激動(dòng)之處，他心潮澎湃，熱血沸騰，就走到院子里平靜一會(huì)……有一天晚上，他抄了一會(huì)去上廁所，回來時(shí)猛然發(fā)現(xiàn)顧養(yǎng)民正趴在他桌子上，看曉霞的那個(gè)筆記本。
孫少平頭“轟”地響了一聲：這下完了！
顧養(yǎng)民見他回來，馬上抱歉地說：“我出來解手，看見教室亮著燈，心想大概誰(shuí)自習(xí)完忘了關(guān)燈，跑進(jìn)來準(zhǔn)備關(guān)燈，結(jié)果發(fā)現(xiàn)你桌子上的這些詩(shī)。本來我不該看，但一看就放不下手了……啊呀，這些詩(shī)寫得太好了！我早聽我父母親說社會(huì)上正傳抄天安門廣場(chǎng)的詩(shī)歌，但一直沒看見過。想不到你有這么厚一本呢！你從哪里搞到的？能不能讓我也抄一下？”
孫少平本來想給顧養(yǎng)民發(fā)脾氣，看他這樣說，便又消了火氣，說：“這不是我的筆記本?！?br /> “能不能讓我抄一下呢？”顧養(yǎng)民又問他，而且看來非?？释麑O少平答應(yīng)他。
少平想了一下，這事得和曉霞商量。他對(duì)顧養(yǎng)民說：“我現(xiàn)在不能決定，等明晚上再告訴你?！?br /> “明晚上就這個(gè)時(shí)候，我再來找你！”顧養(yǎng)民高興地說。
第二天，少平把顧養(yǎng)民發(fā)現(xiàn)他抄詩(shī)的事告訴了田曉霞?！澳懿荒茏屗?？”他問曉霞。
曉霞一時(shí)也拿不定主意。
少平就對(duì)她說：“我看讓他抄去。他自己抄了，就不會(huì)把這事捅出去！”
曉霞覺得少平的話有道理，就說：“那就讓他抄去。可不能再叫人發(fā)現(xiàn)了！你一定要給他說清楚這一點(diǎn)！”“你不說我也知道哩！”少平說。
第二天晚上夜深人靜時(shí)，顧養(yǎng)民準(zhǔn)時(shí)來了。他很感激少平讓他抄這些詩(shī)。兩個(gè)人于是就趴在一張課桌上，緊張地往自己的筆記本上抄寫著。少平早已經(jīng)淡忘了顧養(yǎng)民和郝紅梅的關(guān)系。他自己當(dāng)初和紅梅的那點(diǎn)“瓜葛”更是變得遙遠(yuǎn)而模糊了。再說，他目前和曉霞的這種交往，已經(jīng)使得早先的那一切都變得微不足道。
經(jīng)過兩三個(gè)夜晚，少平和顧養(yǎng)民就先后抄完了這些詩(shī)。少平把那個(gè)綠皮筆記本又還給了曉霞——顧養(yǎng)民根本不知道這筆記本是誰(shuí)的。在以后的日子里，顧養(yǎng)民腦子里還一直盤旋這件事，不知道少平從哪里搞來這么些“機(jī)密”，按說，少平來自農(nóng)村，家里也沒聽說有門外工作的干部，他怎么可能把《天安門詩(shī)抄》搞到手呢？
不論怎樣，這個(gè)農(nóng)村來的同學(xué)不可小視！顧養(yǎng)民漸漸覺得，孫少平身上有一種說不清楚的吸引力——這在農(nóng)村來的學(xué)生中是很少見的。他后來又慢慢琢磨，才意識(shí)到，除過性格以外，最主要的是這人愛看書。知識(shí)就是力量——他父親告訴他說，這句話是著名英國(guó)哲學(xué)家培根說的。是的，知識(shí)這種力量可以改變一個(gè)人，甚至可以重新塑造一個(gè)人。養(yǎng)民自己出身知識(shí)分子家庭，因此很能理解這一點(diǎn)。
一個(gè)星期以后，孫少平他們?nèi)嘁黄鸪鰟?dòng)，到原西城外的一條山溝里，鋤他們班種的高粱地——這是立秋之前鋤最后一遍草。
那天，臨近中午的時(shí)候，從西南面的山后突然鋪過來一片烏云。不多時(shí)，這黑云彩就漫過頭頂，遮住太陽(yáng)，布滿了整個(gè)天空。剎那間，電閃雷鳴，狂風(fēng)大作——一場(chǎng)大暴雨眼看就要傾倒下來！
山洼上勞動(dòng)的男同學(xué)紛紛去找躲雨的地方。溝道里鋤地的女同學(xué)也都扛著鋤，爬到山洼上來了。只有跛女子侯玉英不聽其它女同學(xué)的勸阻，一個(gè)人扛把鋤，一跛一跛走到一個(gè)石崖下面。其它女同學(xué)說怕溝里起洪水，那地方危險(xiǎn)，勸她不要去。但跛女子讓這些人別管她的事；她說雷雨就那么一陣陣，怎還能起洪水呢！
大暴雨說來就來了！隨著狂風(fēng)吹過，雨簾就從山后漫過來。頃刻就把天地間變成白茫茫一片。妖艷的閃電不時(shí)在空中曲折地劃過；雷聲和狂風(fēng)暴雨攪在一起，震耳欲聾。不多一會(huì)，就聽見溝溝渠渠里傳來了滔滔的流水聲。
不到半個(gè)鐘頭，大溝道里就起水了。混濁的泥浪翻滾著跟頭，吼叫著從后溝道里沖了出來！
在一片混亂的暴風(fēng)雨中，溝道里突然傳來了侯玉英尖銳的哭喊聲！
少平縮在一個(gè)小山窯里，透過雨簾，看見洪水已快要漲到侯玉英避雨的那個(gè)石崖下了。
