校園廣播系統(tǒng)校園音河南|鄭州鄭州

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校園廣播系統(tǒng)校園音響河南|鄭州鄭州，河南|鄭州鄭州智能校園廣播設(shè)備

    校園公共廣播（電話：   （孔雙娜  電話：132.1308.8890  QQ：269.291.1508）  ）在

學(xué)校中都得到廣泛應(yīng)用，主要用于升旗、眼1、通知、廣播1、運動會等日常校務(wù)管理。隨

著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，數(shù)字多媒體設(shè)備在教學(xué)中得到應(yīng)用，特別是近年來學(xué)校信息化建

設(shè)步伐加快，計算機、互聯(lián)網(wǎng)、多媒體等一批高新技術(shù)應(yīng)用到了教學(xué)實踐中，使傳統(tǒng)教學(xué)

方式發(fā)生了根本變化。校園廣播設(shè)備河南|鄭州專賣，智能校園廣播設(shè)備鄭州專賣

    現(xiàn)有廣播系統(tǒng)的這種狀況，顯然已不能與其它現(xiàn)代教育技術(shù)系統(tǒng)相配套，遠遠不能滿足

現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。學(xué)校對校園廣播的功能也提出了更高的要求，校園智能廣播正是在

這種旺盛的需求下應(yīng)運而生的。
定壓傳輸方式的智能廣播

    技術(shù)背景分析：定壓廣播是最早走進校園的公共廣播，其工作原理是將音頻信號直接放

大，基于功率信號進行傳輸?shù)?。為降低線路傳輸損耗，通過升壓變壓器將其4~16Ω匹配阻

抗變換到100V定壓方式進行傳輸，到終端后降壓轉(zhuǎn)換到4~16Ω的匹配阻抗上推動喇叭，一

般傳輸距離是幾十米到幾百米。
    優(yōu)點：技術(shù)成熟、結(jié)構(gòu)簡單、性能穩(wěn)定、維護容易、 終端便宜。目前廣泛應(yīng)用在車站

、碼頭、學(xué)校、商業(yè)與民用建筑的背景音樂中，并有許多廠家在此基礎(chǔ)上開發(fā)出可與消防

系統(tǒng)聯(lián)動的緊急廣播。校園廣播設(shè)備河南|鄭州專賣，智能校園廣播設(shè)備鄭州專賣

    缺點：①音質(zhì)較差、失真度高：定壓傳輸受線間變壓器帶寬、喇叭尺寸、電纜線徑等因

素影響，頻響范圍在200Hz~12KHz，失真度≤10％，無法實現(xiàn)立體聲傳輸。
    ②節(jié)目容量小，不能尋址控制：一條線只能傳輸一套節(jié)目，對于當前學(xué)校來講，外語聽

力訓(xùn)練要求多年級同步進行，傳輸一套節(jié)目是遠遠不夠的，無法滿足同時廣播和分區(qū)廣播

，無法實現(xiàn)點對點尋址廣播。例如校長想對某個班級講話或?qū)δ硯讉€班講話，定壓廣播無

法做到，只能所有音箱同時廣播，這就影響了別的班級正常上課。眼1只需對教室、辦公

室播放，廣播1則只需對1場播放，背景音樂只需對宿舍、餐廳插播，定壓廣播是無法實現(xiàn)

對單點或隨意分組進行班級廣播的。（電話：    （孔雙娜  電話：132.1308.8890  QQ：

269.291.1508）  ）

    ③技術(shù)落后、功能簡單，擴充性差：音源基本上都是采用卡座等模擬音源，無法播放數(shù)

字格式音頻文件，無法實現(xiàn)自動播放，自動控制。定壓廣播都是按照功率匹配和阻抗匹配

的原則進行設(shè)計的，一但系統(tǒng)布線安裝結(jié)束，功率擴充的容量十分有限，且節(jié)目容量也無

法擴充。

    目前也有廠家推出智能播放器，在定壓廣播的基礎(chǔ)上可以實現(xiàn)自動廣播，也可定時控制

功放的開關(guān)。但其存貯空間有限，節(jié)目容量太小，采用很低的16KHz，8位音頻采樣頻率

，播出音質(zhì)較差。一般存貯節(jié)目容量為8、16、32、64分鐘，帶有自動定時播放和開關(guān)功

放電源控制功能，可以基本滿足學(xué)校日常鈴聲及1類節(jié)目的播放要求，但無法滿足外語聽

力教學(xué)訓(xùn)練與考試的要求。校園廣播設(shè)備河南|鄭州專賣，智能校園廣播設(shè)備鄭州專賣

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（孔雙娜  電話：132.1308.8890  QQ：269.291.1508）